Cuentos de Ray Bradbury

LAS HISTORIAS DE RAY BRADBURY

FOMENTO LECTOR

                    Diseñada por  SOFIA CHIQUETTS 

Introducción | Tarea | Proceso | Evaluación | Conclusión | Créditos | Guía para el profesor

Introducción Vamos a aprender acerca de la vida y obra de Ray Bradbury. Su carrera ha abarcado más  de cincuenta y cinco años, y lo ha hecho autor de docenas de poemas y novelas.   Este proyecto te dará la oportunidad de saber más de la vida de Bradbury y conocer  algunos de sus cuentos.  Este trabajo se presentará  de manera individual    A)Todos tendrán que leer completos los cuentos en linea,  en la sección de links los encontraras. en linea: TAREA Los productos los realizaras durante 4 CLASES,mas la sesión de exposición (Sugiero  2 de español y 2 de COMPUTACIÓN)  , también invertirás en laborar en casa, no es necesario hacer trabajo en equipo fuera de la escuela, la labor de investigación y la lectura de los cuentos son las actividades que realizarán como tarea así como la elaboración de algunos detalles que queden pendientes en clase. Todos los días estoy en busca de formas nuevas y únicas para  que los niños y jovenes expresen sus sentimientos acerca de  los textos que han leído. Me encanta que incluyan  información  sobre los elementos literarios de los textos, así como sus  opiniones y reacciones. Y sobre todo, me gusta que sean tan  creativos como sea posible, soltando todo su ingenio e imaginación.                                                  Vas a leer 4 historias sacadas de las novelas de Ray Bradbury y  vamos a elaborar podcast, entrevistas, cómics y cartas , en suma nos vamos a divertir y a explorar los mundos que imagino Bradbury. EL PROCESO   Para poder recibir calificación el estudiante debe  leer completamente los cuentos, pincha en la parte  donde están las ligas para llegar a cada una de ellas,  después de leerlas debes realizar su respectiva ficha de síntesis Cada uno de estos cuentos trata historias bien diferentes , por tanto, también los trabajaremos  de maneras distintas.                                                                                                                                                                                                                                                                        1.-Cuento de Navidad.-  Después de leer esta historia que esta incluida en el libro Crónicas  marcianas , quiero que te pongas en el lugar del niño y le escribas una carta a tus amigos  narrando lo que sentiste al contemplar la sorpresa del padre.  La presentaras en forma de tarjeta cascada(mira como se elabora en recuerdas como?),  usa un papel bonito y se creativo.                  2.- El dragón.-  Al termino de leer esta historia  , te toca elaborar un Voki o sea van a  grabar un audio cuento, con los efectos de sonido necesarios, te recuerdo que crearas  el avatar que será el narrador de la historia                                                                3.-La sabana.- Imagina que eres un periodista cuyo trabajo es entrevistar a Wendy y  a Peter. Escribe tu entrevista, mínimo 15 preguntas,usando cómic Life o a mano,  recuerda que sean por lo menos 10 viñetas o cuadros. 4.- El cohete.-Vamos a hacer una animación digital, sí vas a elaborar tu video  usando toontastic , una aplicacion genial en la appstore. Ahi ya viene marcada la duración, explora y a divertirte. 5. La biografía de Bradbury.- Elige una melodía familiar, como la cucaracha, alguna canción de Adele  por ejemplo u otra, y cambia las letras por los datos de la biografía de Bradbury,  graba tu composición en tu computadora usando garaje band o en el ipod, o  celular , o  quizá en la sala de computación de tu escuela.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Para una realización adecuada de las tareas, en el proceso se efectuarán entregas  parciales, en las cuales el estudiante por medio de investigaciones demostrará su  conocimiento acerca de los temas necesarios para realizar las tareas correctamente.

 Los pasos a seguir:

1. PRIMERA SESIÓN (preferentemente Español )En primer lugar, leerán completo el proyecto. Al finalizar iniciaran la lectura del Cuento de navidad y El dragón (Todos los cuentos están en la sección  de Links).  CREARAN SU TARJETA DE EXPOSICION (Mira las instrucciones en ¿Te acuerdas? )                                                                                                                               Aquí te pongo un ejemplo,de la información que debe contener,yo he usado para  acompañar el trabajo una plantilla de pages en la sección de anuncios, puedes ver como queda finalmente en la sección de ¿Te acuerdas?:  

2. 	EJEMPLO
   NOMBRE DEL EQUIPO	LOS ARISTOCRATAS
   NOMBRES DE LOS INTEGRANTES	RAUL ADAME, JUANA ORTIZ Y RAUL DIEGO
   NOMBRE DEL PROYECTO	MARK TWAIN Y LA VIDA EN EL SUR DE ESTADOS UNIDOS
   FECHA DE ELABORACIÓN	25 DE NOV 2011
   GRADO ESCOLAR	3ERO SEC COLEGIO NAUTILUS
   MATERIAS INVOLUCRADAS	ESPAÑOL, MATE Y FISICA
   BIMESTRE	4TO.BIM
   MATERIALES USADOS EN EL PROYECTOS	PAPEL RECICLADO, PERIODICO Y PLUMONES
   DESCRIBE TU PRODUCTO:	ELABORAMOS UN POSTER EN DONDE EXPLICAMOS LA UBICACIÓN DE CADA UNA DE LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER EN EL MISISIPI CON DIBUJOS
   ¿QUE INTENTAS COMPARTIR?	EN UN POSTER COMO EL CONCEPTO DE FUERZA LO PODEMOS USAR AL CONTAR LA ANECDOTA D LA RESORTERA Y COMO CON LAS MATES SE CACULO LA CANTIDAD DE PINTURA PARA LA CERCA DE LA CASA DE LA TIA.
   CONCLUSIONES DEL EQUIPO	UNA NUEVA MANERA DE DISFRUTAR UN LIBRO Y CUMPLIR CON MAS MATERIAS.

3. De tarea para la siguiente sesión leerás en casa La sabana y el Cohete e investigaras sobre la vida de Ray B., y traerás el material de la tarjeta cascada.                                   
4.  SEGUNDA SESION(Preferentemente Español).-A continuación, tendrán que escribir una síntesis de cada historia en su cuaderno de español, su maestra se los revisara y firmara.Una vez que tengan firmados sus cuentos podrán iniciar a elaborar sus tarjetas cascada (CUENTO DE NAVIDAD)que deber contener la siguiente información en el orden siguiente:                                                                                a.El titulo de la historia y libro al cual pertenece                                                       b.-Personajes principales.                                                                                                    c.- Ambiente o sea en donde se desarrolla la historia.                                              d.- Síntesis de la historia                                                                                                       e.- Una cita literaria(frase) que te impacto de la historia                                         f. Nombre completo del alumno, fecha y nombre del colegio               RECUERDA QUE DE TAREA QUEDA TERMINAR LAS PARTES DE LA TARJETA QUE NO CONCLUYAS EN ESTA SESIÓN  Y ESCRIBIR LAS 15 PREGUNTAS DE TU ENTREVISTA                                                                                     
5. TERCERA SESIÓN (preferentemente computación )Trabajaremos en dos historias:                                                                                                                                      A.-la historia de El dragón y te toca elaborar un Voki  con el cual crearas el avatar que será el narrador de la historia, checa la información para realizarlo en Recursos , después de grabarlo le mandaras a tu profesor de computación el VOKi para que lo revise.                                                              
   B.-La sabana.- Con las 15 preguntas y consiguientes respuestas de tu entrevista(que ya escribiste en español) y usando cómic Life podrán  elaborar un cómic acerca de esta historia usando por lo menos 10 viñetas o cuadros.                                                      RECUERDA QUE DE TAREA QUEDA TERMINAR LAS PARTES DEL TRABAJO QUE NO CONCLUYAS EN ESTA SESIÓN                                                                
6. CUARTA SESIÓN (Preferentemente Computación) El maestr@ revisará los COMICS finales.  Hoy trabajaremos con una de las historias que nos resta y con la biografía de Bradbury.                                                                                             a.El cohete.-Vamos a hacer una animación digital, 
   usando toontastic .
   Ahi ya viene marcada la duración, explora y a divertirte.
   b. La biografía de Bradbury.-
   Elige una melodía familiar, como la cucaracha, alguna canción de Adele
    por ejemplo u otra, y cambia las letras por los datos de la biografía de Bradbury,graba tu composición en tu computadora usando garaje band o en el ipod, o 
   celular . 
7.  EXPOSICIÓN.-En el patio central esta el área de exposición te recuerdo que ahí expondremos los productos .
8. Gracias.

LINKS

1.- Biografía de Ray Bradbury

Bio Bradbury

2.-Aquí están los cuentos pincha los enlaces

e book

e book

e book

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CONCLUSIÓN

Se trata de narraciones que podrían calificarse de poéticas más que de científicas, en las que lleva a cabo una crítica de la sociedad y la cultura actual, amenazadas por un futuro tecnocratizado. Su preocupación profunda por el futuro de una humanidad dependiente de las máquinas es otro de los temas que se pueden ver frecuentemente en los relatos de Bradbury. También reflejan algunas de las ansiedades más características de la America actual, como el deseo de una vida más sencilla y alejada del ajetreo de la modernidad o el miedo a lo ajeno, a lo extranjero. Tampoco es extraño encontrar como tema favorito de Bradbury el miedo a la muerte. 

RECURSOS

COMO CREAR UN VOKI  http://www.voki.com/create.php

TARJETA EN CASCADA

COMIC LIFE

TARJETA DE EXPOSICIÓN  Es muy sencillo , en pages usa las plantillas de anuncios y ya!!!

PROPOSITOS

1. Comprendan la importancia de la lectura  y sus beneficios con el fin de que adquieran autonomía cognitiva. 
2. Elaboren trabajos creativos en los cuales puedan hacer uso del análisis, síntesis  de textos literarios y no literarios y trabajen en la redacción de escritos propios.
3. Se familiaricen con  este genero de la literatura e identifiquen su estructura.
4. Conozcan la estructura de una ENTREVISTA y practiquen su elaboración
5. Reconozcan la estructura , importancia y elaboración de un mapa conceptual

Referencias PARA MAESTROS

 LAS MATERIAS QUE SE INTEGRAN SON ESPAÑOL Y COMPUTACIÓN                             NIVEL PRIMARIA MAYOR (4, 5 Y 6TO) SECUNDARIA (1RO Y 2DO GRADO) PROGRAMA SEP

4 SESIONES CLASE                                                                                            .Sin duda lo más enriquecedor de este proyecto es que los alumnos palpen el trabajo entre los profesores de las materias (español y computación de manera coordinada y que todos califiquen el proyecto USANDO la rúbrica y revisando la parte correspondiente a su materia) Recuerden que el éxito de un proyecto se debe primordialmente al entusiasmo con que el docente lo aborde y comparta. Por último sugiero SIEMPRE EXPONER a la comunidad educativa los productos del grupo...