miércoles, 30 de junio de 2010

Aprendiendo acerca de Miguel Cervantes Saavedra


INTRODUCCIÓN
Adéntrate en el apasionante mundo de la vida de Miguel de Cervantes. Navega sin perder el rumbo.
CUESTIONARIOResponde a las preguntas en un el cuadro de texto de este ejercicio.

1. Indica la fecha y lugar del nacimiento y muerte del escritor.

2. Bajo el reinado de qué monarcas transcurrió la vida de Cervantes.

3. ¿A qué periodo literario pertenece Cervantes?

4. ¿En qué batalla y año sufre heridas en un brazo? ¿Al servicio de qué rey luchaba Cervantes?

5. ¿Cuál es el sobrenombre con que se conoce al autor?

6. ¿Durante cuánto tiempo permaneció Cervantes cautivo en Argel? Explica los detalles que conozcas sobre su liberación.

7. ¿En qué obras Cervantes mantiene vivo el recuerdo del cautiverio de Argel?

8. El año 1584 marca un antes y un después en la vida sentimental de Cervantes. ¿Por qué?

9. Este que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño...así empieza el autorretrato literario que Cervantes nos legó. Léelo y averigua en el prólogo de qué obra lo incluyó.

10. Cervantes consolidó su fama como escritor con la publicación de El Quijote. ¿Cuántos años transcurrieron entre la publicación de la primera y la segunda parte? ¿Qué edad tenía Cervantes cuando salió a la luz la primera parte? ¿Y la segunda?
RECURSOS
En estas direcciones electrónicas encontrarás las respuestas a las preguntas. Lee con atención.
LAS TRES PREGUNTAS
QSvetlin.jpg
El cuestionario que has completado contiene algunos datos sobre la vida de Miguel de Cervantes, pero no todos.
Inventa tú tres preguntas sobre la vida o la obra del autor. Completa las preguntas con las respuestas y no olvides insertar los enlaces que puedan ayudar a tus compañeros a responderlas.
METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
Elabora un documento con los siguientes apartados.

CUESTIONARIO: Debe incluir las DIEZ preguntas con su respuesta.
LAS TRES PREGUNTAS: Debe contener tus tres preguntas con sus respuestas.
RECURSOS: Deben aparecer los enlaces consultados para la elaboración de las tres preguntas.
CRÉDITOSProcedencia de las imágenes:
Retrato de Miguel de CervantesEl País Semanal, núm 1480. Febrero 2005
Don Quijote: Miguel de Cervantes (adaptación de Agustín Sánchez, Ilustraciones de Svetlin). Don Quijote. Vicens vives, 2005.

lunes, 28 de junio de 2010

MÁS MITOS GRIEGOS


Los Mitos Griegos Del Amor
INTRODUCCIÓN
EN ESTA ACTIVIDAD PROPONEMOS UN INTERESANTE VIAJE EN EL CUAL IRÁS DESCUBRIENDO POCO A POCO LOS MITOS GRIEGOS DEL AMOR MÁS CONOCIDOS Y APRENDERÁS OTRAS MUCHAS CURIOSIDADES.
¿Te atreves?






Los Mitos Griegos Del Amor
PREGUNTAS

   ErOs Y PsIqUe
1) ¿Quién fue Eros?
 2) ¿Cuál es la historia de Eros y Psique?
 3) ¿Qué tareas tuvo que realizar Psique?
 4) ¿Qué problema tuvo Eros con Apolo?
5) ¿Con qúé forma suele ser representado Cupido? CuPIdO
 6) ¿Quién era Afrodita?
 7) ¿Quién era el amante de Afrodita?
 8) ¿Quién era el Dios Pan?
 9) ¿Cuál es la historia de Endimión y Selene?

 eNdIMión Y
                                     SeLeNe

¿Preparado para descubrir misterios?...



RECURSOS
Aquí tienes algunos enlaces que te servirán para responder las preguntas que desconozcas.
1)ESTE ENLACE TE SERVIÁ PARA LAS PREGUNTAS 1 A 3:http://es.wikipedia.org/wiki/Mitos_asociados_con_Eros
2)ESTE ES UN ENLACE MUY INTERESANTE QUE TE SERVIRÁ PARA LA PREGUNTA:  http://pompilos.org/eros/7.html
3)ENLACE CON LA RESPUESTA DE LA PREGUNTA 5:http://www.horrorcrime.com/cinema_erotico/argomenti/eros_mitologia_spa_3.asp
4)TOD LA INFO SOBRE CUPIDO: http://es.wikipedia.org/wiki/Cupido
5)INTERESANTE HISTORIA CON LAS RESPUESTAS DE LAS PREGUNTAS 7Y 8:http://es.wikipedia.org/wiki/Afrodita_y_Psique
6)¿CUÁNTOS DE USTEDES CONOCÍAN AL DIOS PAN?:http://es.wikipedia.org/wiki/Relaciones_con_otros_personajes_mitol.C3.B3gicos
7)EN ESTE ENLACE ENCONTRARÁS LA HERMOSA HISTORIA DE SELENE Y ENDIMIÓN:http://es.wikipedia.org/wiki/Endimi.C3.B3n



LA GRAN PREGUNTA(PUNTAJE EXTRA)
Solo los inteligentes habrán conseguido llegar hasta esta pregunta.
¡¡*¡¡Y los desafiamos a contestarla!!*!
En el libro "El Banquete" de Platón se habla de la vivencia del eros. Según este libro: ¿Cuántos sexos había en la antiguedad) y ¿Cómo eran?

Contesta las preguntas en el cuadro de texto de este ejercicio. Recuerda no adjuntar archivos.


LOS MITOS


Un mito es un relato, que narra hechos maravillosos, protagonizados por personajes sobrenaturales.
Para entender qué son los mitos, debemos asimilarlos a un sistema religioso y a una cultura, que tiene la particularidad de considerarlos historias verdaderas. Cumplen una función social, ofreciendo un respaldo narrativo a las creencias de un determinado grupo humano.

Qué son los mitos, diferentes teorías:

Mircea Eliade, define qué son los mitos, como una historia sagrada que cuenta un acontecimiento, ocurrido en un tiempo pretérito. Es explicativo de acontecimientos de la naturaleza que se repiten periódicamente.
Lévi-Strauss: gran estudioso de los mitos afirma que todo mito se caracteriza por tres atributos:

• Plantea una pregunta existencial respecto a la creación de la Tierra, la muerte, el nacimiento, y similares.
• Se compone por binomios de contrarios irreconciliables: creación-destrucción, vida-muerte, dioses-hombres.
• Aporta la posibilidad de reconciliar esos binomios, para conjurar la angustia.

El mito se origina en un relato oral, y los detalles van variando a medida que es transmitido, por lo que es común encontrar diferentes versiones. En las sociedades que tienen escritura, el mito es reelaborado a través de la literatura.


Hay varios tipos de mitos

• Cosmogónicos: tratan de explicar la creación del mundo. Son los más extendidos
• Teogónicos: relatan el origen de los dioses. Ejemplo: Atenea surge armada de la cabeza de Zeus.
• Antropogénicos: narran la aparición del ser humano, que puede ser creado a partir de cualquier materia, viva o inerte.
• Etiológicos: explicativos del origen de los seres, las cosas, las técnicas y las instituciones.
• Morales: explican la existencia del bien y el mal.
• Fundacionales: relatan como se fundaron las ciudades, por voluntad de los dioses.
• Apocalípticos: anuncian el fin del mundo.



LECTURAS


1.-ECO (Mito Griego)


Cierta vez, Zeus se encontraba tomando un descanso en un verde bosquecillo rodeado de ninfas con las cuales conversaba divertido.De repente apareció la celosa Hera, su esposa, y las ninfas, que conocían su carácter vengativo, se preguntaban cómo escapar sin que ella las reconociera. Entonces, la ninfa Eco, que era un gran conversadora, se interpuso en el camino de Hera y comenzó a hablarle y a hablarle sin parar, mientas las otras ninfas aprovechaban para huir. Enojadísima la diosa, cuando se dio cuenta de la estratagema, le dijo a la atrevida:
- ¡Desde hoy, tú sólo hablarás última!
Y así fue. Desde entonces, Eco sólo puede repetir lo que los demás dicen.

 ACTIVIDAD
Responde las siguientes preguntas:
A) ¿Por qué se querían escapar las ninfas del bosque?
B) ¿Quién entretiene a Hera? ¿Por qué?
C) ¿Por qué se enoja Hera?
D) ¿Qué pasa con Eco luego de este acontecimiento? ¿Por qué?

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2.-El mito del Minotauro
El minotauro era hijo de Pasifae, esposa del rey Minos de Creta y de un toro blanco enviado por Posidón, dios del mar. Minos había ofendido gravemente a Poseidón quien como venganza hizo que Pasifae se enamorase del animal. Fruto de dicha unión nació el Minotauro, un ser violento, mitad hombre, mitad toro, que se alimentaba de carne humana. Para esconder su vergüenza y proteger a su pueblo, el rey Minos rogó al inventor 
Dédalo que le construyera un laberinto del que el monstruo nunca pudiera salir. Cada nueve años, a fin de apaciguarlo, Minos le ofrecía la bestia, siete mujeres y siete jóvenes que imponía como tributo a la ciudad de Atenas.
En una ocasión, 
Teseo se ofreció voluntario como víctima, con la intención de matar al Minotauro y liberar a Atenas de un cruel destino. Con la ayuda de Adriadna, la hija del rey, que se había enamorado de él, logro su propósito: Adriadna le ofrece a Teseo un ovillo de hilo que le ha dado Dédalo, el arquitecto del laberinto. Habiéndo atado uno de sus extremos en la entrada y siguiendo el hilo por los intrincados vericuetos del laberinto, Teseo puede, efectivamente, encontrar la salida.

ACTIVIDAD
Responde:
· ¿Por qué el minotauro es un monstruo?
· ¿Cómo es un laberinto? Cuál puede ser su sentido simbólico ?
· ¿Por qué Teseo siendo un héroe aceptará la ayuda que le ofrece Ariadna?
· ¿Qué podría significar para nosotros hoy, el hilo de Ariadna?
3.- Entra a la siguiente liga sobre MITOS GRIEGOS  y escoge UNO de ellos para elaborar UNA HISTORIETA  en clase en tu cuaderno.  

4.- Revisa el siguiente vínculo EL LABERINTO DEL MINOTAURO  y registra tus resultados en el cuadro de texto de este ejercicio




lunes, 21 de junio de 2010

FÁBULAS

¿Qué es una fábula?
Una fábula es un relato breve de ficción, protagonizado por animales que hablan y escrito en prosa o verso con una intención didáctica de carácter ético y universal formulada la mayor parte de las veces al final, en la parte denominada moraleja, más raramente al principio o eliminada ya que puede sobreentenderse o se encuentra implícita.